{"id":10439,"date":"2022-07-22T09:46:33","date_gmt":"2022-07-22T16:46:33","guid":{"rendered":"https:\/\/sonoranjv.org\/?p=10439"},"modified":"2022-07-25T14:05:10","modified_gmt":"2022-07-25T21:05:10","slug":"jovenes-administradores-de-tierras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.sonoranjv.org\/es\/jovenes-administradores-de-tierras\/","title":{"rendered":"Inspiraci\u00f3n para la siguiente generaci\u00f3n de administradores de tierras"},"content":{"rendered":"

Los miembros del J\u00f3venes Fronterizos para el Cuidado de la Tierra 2021 y el personal de la BRN posan para un recuerdo en grupo (foto cortes\u00eda de BRN).<\/span><\/em><\/p>\n

Caleb Weaver, Coordinador del Programa Educativo para J\u00f3venes<\/strong><\/p>\n

Fundado en 2012, J\u00f3venes Fronterizos para el Cuidado de la Tierra<\/a> (BECY) dirigido por la Red de Restauraci\u00f3n Fronteriza<\/a> (BRN) se dise\u00f1\u00f3 para infundir nuevas esperanzas e instruir a la pr\u00f3xima generaci\u00f3n de administradores de tierras mientras les brinda empleos a los j\u00f3venes culturalmente diversos que viven en las \u00e1reas fronterizas marginadas y a menudo pasadas por alto de EEUU y M\u00e9xico. Los j\u00f3venes trabajan con piedras, madera, semillas, manos y corazones para restaurar las cuencas transnacionales a las que consideran su hogar.<\/p>\n

\"Crew<\/a>

Los miembros de los grupos trabajan juntos para construir estructuras de control de la erosi\u00f3n (foto cortes\u00eda de BRN).<\/p><\/div>\n

Las estancias BECY se llevan a cabo en dos de nuestras comunidades fronterizas; Patagonia y Douglas, Arizona. Las estancias BECY son oportunidades pagadas, frecuentemente financiadas por varias fuentes que incluyen subvenciones federales, estatales y privadas que ayudan a los j\u00f3venes en nuestras comunidades a aprender sobre la conservaci\u00f3n al mismo tiempo que les brinda un ingreso durante el verano. Los grupos de becarios constan de 10 j\u00f3venes, con dos designados como j\u00f3venes l\u00edderes. Cada grupo desarrolla experiencias y vocabulario en trabajo en equipo, liderazgo y empat\u00eda, mientras sigue un curr\u00edculum de restauraci\u00f3n del h\u00e1bitat en la siguiente estructura: Restauraci\u00f3n de cuencas, Restauraci\u00f3n de ecosistemas y Restauraci\u00f3n comunitaria. Los j\u00f3venes adoptan funciones de liderazgo, ayudan a restaurar la tierra y aprenden sobre las diferentes oportunidades profesionales disponibles en los campos ambientales.<\/p>\n

Aunque los dos grupos lo pasan muy divertido, tambi\u00e9n se esmeran en su trabajo para mejorar las cuencas en sus comunidades. Los grupos trabajan con estructuras de control de la erosi\u00f3n, siembran plantas nativas, siembran \u00e1rboles y ayudan a instalar sistemas de cosecha de agua de lluvia.<\/p>\n

Un requisito de graduaci\u00f3n del BECY es concluir un Proyecto de Restauraci\u00f3n Comunitaria independiente. Este proyecto est\u00e1 dise\u00f1ado para integrar las lecciones de BECY a la vida diaria. En los \u00faltimos a\u00f1os, los participantes de BECY crearon los siguientes Proyectos de Restauraci\u00f3n Comunitaria: jard\u00edn de polinizadores, tarjetas de los mam\u00edferos nativos y procesamiento de im\u00e1genes de vida silvestre, usaron intercambio de vestimenta, publicaciones semanales en blogs, e incluso videos que destacan su experiencia.<\/p>\n

\"Crews<\/a>

Los grupos siembran plantas nativas y construyen control de escurrimiento a lo largo del camino que ayudar\u00e1 a dirigir el flujo del agua y proporcionar sombra a la gente y un h\u00e1bitat para los polinizadores (foto cortes\u00eda de BRN).<\/p><\/div>\n

Esto es lo que los participantes y los socios comunitarios han opinado de su experiencia en el Instituto BECY 2021.<\/p>\n

\u201cTengo un mayor entendimiento y apreciaci\u00f3n del lugar del cual provengo y de los retos a los que las zonas fronterizas se enfrentan. BECY me ense\u00f1\u00f3 lo que quiere decir creer verdaderamente en un movimiento, y c\u00f3mo nadie es demasiado insignificante para lograr un impacto\u201d. ~Chesed Chap, participante de 2do a\u00f1o de BECY<\/p>\n

\u201cEl impacto que BECY tuvo en m\u00ed fue que me abri\u00f3 los ojos al medio ambiente, aprender exactamente lo que tengo a mi alrededor y c\u00f3mo puedo dar algo a cambio, en especial cuando se trata de restaurar la tierra que ya estaba ah\u00ed y ayudar a la vida silvestre que tambi\u00e9n ya estaba ah\u00ed. Darles algo a cambio es realmente muy especial\u201d. ~Diego Soto, participante de 1er a\u00f1o de BECY<\/p>\n

\u201cEl BECY siempre encuentra nuevas maneras de tener los mayores impactos en todos los que participan. La cosa que m\u00e1s me impacto fue poder facilitar a un incre\u00edble grupo de j\u00f3venes. Pude presenciar su desarrollo personal de primera mano y fue realmente asombroso. Estoy m\u00e1s que agradecida de haber atestiguado el crecimiento de cada persona a su manera. Verdaderamente no hay experiencia comparable. Este programa es sumamente importante para el futuro de la comunidad. El trabajo que realizamos permite que nuestros ecosistemas locales prosperen. Estoy muy agradecida de haber formado parte del programa\u201d. ~Arriana Ochoa-Tovar, facilitadora de 1er a\u00f1o de BECY, participante de 4to a\u00f1o de BECY<\/p>\n

\u201cEl beneficio f\u00edsico de este programa es obvio pero el empoderamiento y la educaci\u00f3n que brinda a los j\u00f3venes locales es incomparable a cualquier programa de verano de este tipo de los que conozco. Los participantes est\u00e1n ansiosos de \u00a1aprender, trabajar, ayudar y crecer! Nosotros en el Departamento de Agricultura de la preparatoria de Douglas seguiremos recomendando estudiantes a este maravilloso programa para continuar empoderando a los j\u00f3venes de la localidad y fortaleciendo nuestro medio ambiente y nuestras comunidades\u201d. ~Ashley Ellis, Educadora Agr\u00edcola y Asesora FFA en la preparatoria de Douglas<\/p>\n

Para conocer m\u00e1s sobre el programa, incluyendo informaci\u00f3n de contacto, informes del programa, recursos e instrucciones de solicitud, visita nuestro sitio<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A trav\u00e9s del J\u00f3venes Fronterizos para el Cuidado de la Tierra, los j\u00f3venes trabajan con piedras, madera, semillas, manos y corazones para restaurar las cuencas transnacionales a las que consideran su hogar.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":10433,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[31],"tags":[1071,827,1070],"yoast_head":"\nInspiraci\u00f3n para la siguiente generaci\u00f3n de administradores de tierras - Sonoran Joint Venture<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/dev.sonoranjv.org\/es\/jovenes-administradores-de-tierras\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Inspiraci\u00f3n para la siguiente generaci\u00f3n de administradores de tierras - 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